Os dejo por aqui unos videos con prácticamente toda la teoría que hemos visto sobre redes, echadle un ojo antes del examen de mañana:
Este primer video explica los distintos tipos de redes y las clases de red según su direccionamiento IP:
En este video se explican las IP públicas y privadas, esto fue una pregunta de una de las prácticas anteriores:
En este otro video se explica el tema de las puertas de enlace o Gateway:
El último video que os dejo por aqui, explica el tema de las IPs automáticas. Este protocolo que aqui se introduce (DHCP), es muy importante que comprendamos su funcionamiento, ya que es el que permite que la configuración de los equipos sea automática, con lo cual no será muy útil conocerlo y saber configurarlo:
Después de aprender a configurar un router-WIFI de la marca TP-LINK, ahora vamos a ver lo mismo pero de la marca Linksys. Para ello vamos a usar el programa Packet Tracer que nos trae un router Linksys.
El router lo vamos a encontrar dentro de Wireless Devices, y para configurarlo tendremos que ir dentro de GUI, en la interfaz de configuración.
La configuración que tienes que cargarle es la misma que en la práctica anterior.
Además deberás montar una red como la que podrías tener en una casa, para comprobar que todo funciona perfectamente, con un ordenador portátil, una tablet y dos sobremesas. Todos los equipos se tienen que autoconfigurar por DHCP.
Guarda el archivo del Packet Tracer como práctica7
Aprovechando que la clase de hoy es un poquito más larga vamos hacer dos prácticas:
PRACTICA V
En esta práctica ilustraremos el uso de DHCP para repartir direcciones IP de forma dinámica, como hemos visto en el video, que os vuelvo a dejar por aqui, tenémos que configurar una red con Packet Tracer. La red teine que tener 10 equipos y un servidor DHCP que reparta direcciones. La dirección de la red será la 192.168.10.0 con máscara 255.255.255.0. El servicio DHCP tiene que comenzar a repartir direcciones en la dirección 192.168.10.10 y solo podrá admitir 15 equipos. En la red habrá que montar también un punto de acceso inalámbrico y dos portátiles conectados a él.
Puedes utilizar tantos equipos de conexión como creas oportuno. La práctica tiene que estar correctamente configurada y la red funcionar de forma correcta. Cuando todo funcione, entrega la práctica guardando el fichero del Packet Tracer como Practica5.
PRÁCTICA VI
La práctica 6 consistirá en configurar un router-wifi como los que entregan cuando solicitamos servicio a cualquier proveedor. Para ello utilizaremos el simulador que puedes encontrar en: http://www.tp-link.com/resources/simulator/TL-WDR3500/Index.htm tienes que configurar todos los parámetros cumpliendo la siguiente configuración:
Datos suministrados por el ISP:
IP Pública: 81.39.40.7
Puerta de enlace: 81.39.40.1
Máscara: 255.255.255.0
DNS: 85.45.60.36
Datos para la red local (LAN):
Red: 192.168.3.0
IP para el Router: 192.168.3.1
Máscara: 255.255.255.0
Además tienes que configurar la seguridad de la WIFI, activando el filtrado por MAC y una clave.
Todo esto lo tienes que ir documentando en un archivo de word que se llamará guiaWIFI.docx y que tendrás que guardar en tu carpeta de Google Drive, de forma que este documento podría ser una guía de como configurar el router. Todas las decisiones que tomes con respecto a la seguridad tienen que ir bien documentadas.
Hoy usaremos el programa Packet Tracer para crear una red un poco más compleja aplicando los conceptos que hemos visto en clase. Os dejo un video en el que se explica cómo se realiza la red:
Una vez realizada la red, responde a las siguientes preguntas en un archivo word que vas a guardar en tu carpeta de Google Drive, dentro de la carpeta de Redes con el nombre: PracticaRedesII.docx
PREGUNTAS:
¿Qué es un interfaz de red?
Si tengo un equipo que quiero conectar a 3 redes distintas, ¿Cuantos interfaces de red necesito?
¿Qué es el Gateway o la puerta de enlace predeterminada?
¿Qué es la tabla de direcciones de un router? ¿Para qué sirve?
¿Qué pasaría si en la práctica que hemos hecho, en vez de direcciones de clase C hubiera utilizado direcciones de clase B¿ ¿y de clase A?
Seguimos con el tema de Redes, después de ver el tema de protocolos de red y como se direcciona una red, te propongo una práctica muy sencillita, pero que te será muy útil. La práctica consiste en lo siguiente:
Busca cual es la dirección IP, la máscara de subred, la dirección MAC y el servidor DNS de tu equipo. Pon una imagen de la pantalla de tu ordenador en la que aparezcan estos datos.
¿Que comandos has utilizado?
¿Qué es un servidor DNS y para qué sirve?
Busca las diferencias entre IP pública e IP privada y qué es hacer NAT.
Hola chicos, como me habéis pedido os subo por aquí el vídeo que he puesto hoy en clase con la explicación del direccionamiento IP.
El direccionamiento es un tema fundamental en redes, así que echadle un vistacillo. aunque lo hayamos visto en clase, y si os habéis quedado con alguna dudilla, preguntad.
La semana pasada comenzamos hablando de redes, estuvimos viendo distinto tipos de redes y sus posibles topologías. Esta semana vamos a hablar de algo distinto, del cableado para realizar esas topologías de las que estuvimos hablando.
El cableado es una parte fundamental y esencial en una red. Aunque hoy en día se usan las redes WIFI en casi todos los lugares, el acceso WIFI es un acceso final a usuario, que no sustituye el cableado estructurado necesario para la implementación de una red.
A continuación os dejo dos interesantes videos que explican e ilustran qué es un cableado estructurado y cómo se monta.
Hemos comenzado con el tema de Redes de Ordenadores. Un tema muy complejo, pero que es muy importante hoy en día... ¿Quién no tiene una WIFI en casa? ¿o en el trabajo? Tendremos que aprender cómo se usan y cómo utilizar las redes.
Para empezar os propongo un ejercicio sobre algo de lo que hablamos ayer: topologías de red:
Existen distintos tipos de topologías en las redes de
ordenadores, es decir, la forma en la que están interconectados entre sí los elementos de una red.
Nosotros vamos a ver 4 topologías distintas:
Anillo
Bus
Estrella
Malla
El trabajo consistirá en investigar sobre cada uno de
los tipos de topologías. Para ello desarrollaréis un trabajo en Word que
contenga:
Características de la tipología
Ventajas
Inconvenientes
Usos más típicos.
El trabajo además tendrá que contener:
Índice (recomiendo el uso de
Estilos para ser más ágiles a la hora de hacer el menú)
Portada (en la que se especifiquen
los miembros del grupo).
El trabajo lo colgaremos en la carpeta de Google Drive
que tenemos todos compartida en una subcarpeta que se llamará REDES-Topologías.
El trabajo estará ahí disponible para todos los alumnos que deseen consultarlo.
Además tendremos que realizar una exposición a la clase
sobre nuestro trabajo. Para lo cual habrá que hacer un Power Point. El Power
Point ha de ser vistoso y tener gráficos que ilustren la topología que estamos
representando.
Esta semana estamos trabajando en clase la placa base, el procesador y la memoria. Para ello vamos a dividir la clase en 3 grupos y cada uno de estos grupos preparará una de las partes del ordenador que vamos a trabajar.
En la webquest tenéis una descripción sobre el trabajo a realizar y muchos recursos que os serán útiles para la presentación del proyecto. En la clase de el viernes haremos las exposiciones de vuestros trabajos y pondremos en común los conocimientos.
A parte de los recursos que os he puesto, como es habitual, para ampliar información os pongo por aqui unos videos que os pueden resultar interesantes:
Placa base
Procesador (Este video es el que ha sacado Intel para promocionar su 3ª generación de procesadores - los i3, i5 e i7)
Esta semana hemos estado trabajando en una guía de montaje (que aún no hemos terminado), para montar un ordenador. Como hemos hablado en clase, la guía tiene que ser accesible a todos los públicos y útil para cualquier persona, independientemente del nivel previo de conocimiento.
Os recuerdo qué tiene que tener vuestra guía de montaje:
Fuente de alimentación
Placa base
Procesador
RAM
Tarjetas de ampliación
Tarjetas de red
Tarjetas WIFI
...
Unidades internas
Discos duros
Unidades externas
CD
DVD
Cableado
De cada uno de estos apartados la guía debe contener una definición breve, y después una descripción detallada de cómo se monta.
Iremos hablando en clase de cada uno de los elementos de la guía, con el objetivo de que entre todos hagamos una buena guía que cada uno tendrá que editar.
Estaría bien que vuestra guia fuera acompañada de imágenes, para ello podéis buscarlas en la web. También podéis usar el simulador que instalamos el lunes para poder funcionar con él.
De cara al examen de montaje que tendremos cuando acabemos esta práctica y trasteemos un poco con los equipos, os vendrá bien el siguiente video que os pongo por aquí sobre montaje de equipos.
Esta semana hemos estado viendo la instalación de Sistemas Operativos y hemos instalado en nuestras máquinas una distribución de Linux como práctica.
Aquí os dejo unos conceptos que os servirán como repaso de lo que hemos hecho esta semana:
¿Qué es un Sistema Operativo?
Un sistema operativo (SO) es un programa o conjunto de programas que en un sistema informático gestiona los recursos de hardware y provee servicios a los programas de aplicación, ejecutándose en modo privilegiado respecto de los restantes
Aqui os dejo un video con una breve historia de los sistemas operativos, para que tengamos una perpectiva histórica:
Hemos visto y hemos instalado en clase:
WINDOWS 7:
Es la versión más reciente de Microsoft Windows, línea de sistemas operativos producida por Microsoft Corporation. Esta versión está diseñada para uso en PC, incluyendo equipos de escritorio en hogares y oficinas, equipos portátiles, tablet PC, netbooks y equipos media center.2 El desarrollo de Windows 7 se completó el 22 de julio de 2009, siendo entonces confirmada su fecha de venta oficial para el 22 de octubre de 2009 junto a su equivalente para servidores Windows Server 2008 R2.3
LINUX:
Linux es un núcleo libre de sistema operativo basado en Unix.3 Es uno de los principales ejemplos de software libre. Linux está licenciado bajo la GPL v2 y está desarrollado por colaboradores de todo el mundo
¿Qué es una distribución de linux?
Linux es un sistema de libre distribución por lo que podeis encontrar todos los ficheros y programas necesarios para su funcionamiento en multitud de servidores conectados a Internet. La tarea de reunir todos los ficheros y programas necesarios, asi como instalarlos en tu sistema y configurarlo, puede ser una tarea bastante complicada y no apta para muchos. Por esto mismo, nacieron las llamadas distribuciones de Linux, empresas y organizaciones que se dedican a hacer el trabajo "sucio" para nuestro beneficio y comodidad.
Una distribución no es otra cosa, que una recopilación de programas y ficheros, organizados y preparados para su instalación. Estas distribuciones se pueden obtener a traves de Internet, o comprando los CDs de las mismas, los cuales contendrán todo lo necesario para instalar un sistema Linux bastante completo y en la mayoría de los casos un programa de instalación que nos ayudara en la tarea de una primera instalación. Casi todos los principales distribuidores de Linux, ofrecen la posibilidad de bajarse sus distribuciones, via FTP (sin cargo alguno).
Existen muchas y variadas distribuciones creadas por diferentes empresas y organizaciones a unos precios bastantes asequibles (si se compran los CDs, en vez de bajársela via FTP), las cuales deberiais poder encontrar en tiendas de informática ó librerías. En el peor de los casos siempre podeis encargarlas directamente por Internet a las empresas y organizaciones que las crean. A veces, las revistas de informática sacan una edición bastante aceptable de alguna distribución.
La distribución que hemos instalado en clase es UBUNTU, y se puede descargar de: www.ubutu.com
Estamos acabando la semana y hemos estado hablando de electricidad y haciendo ejercicios sobre ello. Ya deberíamos tener claros conceptos como la resistencia, la intensidad o la tensión, y manejar sus relaciones a través de la Ley de Ohm. Aun nos quedan coceptos importantes por ver como la asociación de resistencias. Pero para refrescar conceptos y para que no se os olviden las cosas, os dejo por aqui un video que os vendrá bastante bien.
Ya sabéis que si tenéis cualquier dificultad o problema al hacer los ejercicios, podéis preguntar en clase.
Esta semana vamos a empezar con los conceptos básicos de electricidad que necesitaremos manejar para este curso.
Aunque pensemos que esto no es informática, no es real, ya que es base de la informática todo el tema de la electricidad, sin ella no habría equipos informáticos y para solucionar parte de las averias físicas que se producen en los equipos necesitaremos conocimientos básicos en este área.
Hoy os dejo por aqui un video con los conceptos básicos que debemos saber. A lo largo de la semana os iré poniendo también otras curiosidades.
